INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS
“Talvez a maneira mais antiga e mais venerável de se descrever a literatura como arte seja considerá-la uma forma de imitação”.
A abordagem da literatura que melhor representa a citação acima é:
Pragmática
Formal
De efeito
Expressiva
Mimética
Após estudar os capítulos do livro “O contexto da obra literária, volume 1”, analise as assertivas a seguir:
I- O equipamento cultural do estudioso de literatura consiste, primeiramente, nos conhecimentos de tipo mais específico, que se dirigem à estrutura da obra literária e que são os conhecimentos críticos.
II- Além dos conhecimentos mais específicos, o estudioso deve equipar-se de outros conhecimentos que podemos designar pelo termo erudição e que incluem os chamados conhecimentos preliminares ou pré-críticos.
III- São chamados preliminares ou pré-críticos, porque permitem entender a obra de maneira adequada antes de iniciarmos a nossa apreciação.
IV- Os conhecimentos preliminares se dividem em conhecimentos literários e conhecimentos não literários.
São corretas as afirmações contidas em:
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, II, III, IV.
Oh! ter vinte anos sem gozar de leve
A ventura de uma alma de donzela!
E sem na vida ter sentido nunca
Na suave atração de um róseo corpo
Meus olhos turvos se fechar de gozo!
Oh! nos meus sonhos, pelas noites minhas
Passam tantas visões sobre meu peito!
Palor de febre meu semblante cobre,
Bate meu coração com tanto fogo!
Um doce nome os lábios meus suspiram,
Um nome de mulher... e vejo lânguida
No véu suave de amorosas sombras
Seminua, abatida, a mão no seio,
Perfumada visão romper a nuvem,
Sentar-se junto a mim, nas minhas pálpebras
O alento fresco e leve como a vida
Passar delicioso... Que delírios!
Acordo palpitante... inda a procuro;
Embalde a chamo, embalde as minhas lágrimas
Banham meus olhos, e suspiro e gemo...
Imploro uma ilusão... tudo é silêncio!
Só o leito deserto, a sala muda!
Amorosa visão, mulher dos sonhos,
Eu sou tão infeliz, eu sofro tanto!
Nunca virás iluminar meu peito
Com um raio de luz desses teus olhos?
Os versos acima integram a obra Lira dos Vinte Anos, de Álvares de Azevedo. Da leitura deles podemos depreender que o poema
concilia sonho e realidade e ambos se alimentam da presença sensual da mulher amada.
revela sentimento de frustração provocado pelo medo de amar e pela recusa doentia e deliberada à entrega amorosa.
espiritualiza a mulher e a apresenta em recatado pudor sob “véu suave de amorosas sombras”.
ilustra a dificuldade de conciliar a ideia de amor com a de posse física.
manifesta o desejo de amar e a realização amorosa se dá concretamente em imagens de sonho.
Assinale a alternativa em que se encontram características da prosa do Realismo.
Linguagem metafórica; protagonista tratado como antiherói; sentimentalismo.
Casamento visto como arranjo de conveniência; descrição objetiva; idealização da mulher.
Idealização do herói; amor visto como redenção; oposição aos valores sociais.
Objetivismo; subordinação dos sentimentos a interesses sociais; críticas às instituições decadentes da sociedade burguesa.
Espírito de aventura; narrativa lenta; impasse amoroso solucionado pelo final feliz.
Gonçalves Dias escreveu, em um de seus poemas:
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercada de troncos - cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação (...)
Assinale a afirmação correta sobre o poeta.
Sua concepção de arte deu origem a poemas em que a linguagem verbal busca reproduzir objetiva e realisticamente objetos decorativos, como um vaso chinês ou uma estátua grega.
Sua poesia confessional, ao gosto do público médio de seu tempo, alia, de maneira singela, a natureza e os sentimentos, como se vê nos versos citados.
Sua poesia indianista expressa concepção lírica e épica das nossas origens, reafirmando, no Brasil, os propósitos nacionalistas do Romantismo.
O embate entre o bem e o mal, típico tema romântico, assume para ele a forma da luta do oprimido contra o opressor, o que lhe permitiu uma visão ampla e humana do escravo.
Em seus poemas, perde-se o rigor parnasiano, e o intenso trabalho com a sonoridade busca a liberação dos sentidos, “cárcere das almas”, que impede o acesso ao Nirvana.
Há conhecimentos considerados relevantes para o pronunciamento crítico a respeito de uma obra literária. Assinale a alternativa que apresenta a denominação que recebem estes conhecimentos.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
Pragmática
Formal
De efeito
Expressiva
Mimética
Após estudar os capítulos do livro “O contexto da obra literária, volume 1”, analise as assertivas a seguir:
I- O equipamento cultural do estudioso de literatura consiste, primeiramente, nos conhecimentos de tipo mais específico, que se dirigem à estrutura da obra literária e que são os conhecimentos críticos.
II- Além dos conhecimentos mais específicos, o estudioso deve equipar-se de outros conhecimentos que podemos designar pelo termo erudição e que incluem os chamados conhecimentos preliminares ou pré-críticos.
III- São chamados preliminares ou pré-críticos, porque permitem entender a obra de maneira adequada antes de iniciarmos a nossa apreciação.
IV- Os conhecimentos preliminares se dividem em conhecimentos literários e conhecimentos não literários.
São corretas as afirmações contidas em:
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, II, III, IV.
Oh! ter vinte anos sem gozar de leve
A ventura de uma alma de donzela!
E sem na vida ter sentido nunca
Na suave atração de um róseo corpo
Meus olhos turvos se fechar de gozo!
Oh! nos meus sonhos, pelas noites minhas
Passam tantas visões sobre meu peito!
Palor de febre meu semblante cobre,
Bate meu coração com tanto fogo!
Um doce nome os lábios meus suspiram,
Um nome de mulher... e vejo lânguida
No véu suave de amorosas sombras
Seminua, abatida, a mão no seio,
Perfumada visão romper a nuvem,
Sentar-se junto a mim, nas minhas pálpebras
O alento fresco e leve como a vida
Passar delicioso... Que delírios!
Acordo palpitante... inda a procuro;
Embalde a chamo, embalde as minhas lágrimas
Banham meus olhos, e suspiro e gemo...
Imploro uma ilusão... tudo é silêncio!
Só o leito deserto, a sala muda!
Amorosa visão, mulher dos sonhos,
Eu sou tão infeliz, eu sofro tanto!
Nunca virás iluminar meu peito
Com um raio de luz desses teus olhos?
Os versos acima integram a obra Lira dos Vinte Anos, de Álvares de Azevedo. Da leitura deles podemos depreender que o poema
concilia sonho e realidade e ambos se alimentam da presença sensual da mulher amada.
revela sentimento de frustração provocado pelo medo de amar e pela recusa doentia e deliberada à entrega amorosa.
espiritualiza a mulher e a apresenta em recatado pudor sob “véu suave de amorosas sombras”.
ilustra a dificuldade de conciliar a ideia de amor com a de posse física.
manifesta o desejo de amar e a realização amorosa se dá concretamente em imagens de sonho.
Assinale a alternativa em que se encontram características da prosa do Realismo.
Linguagem metafórica; protagonista tratado como antiherói; sentimentalismo.
Casamento visto como arranjo de conveniência; descrição objetiva; idealização da mulher.
Idealização do herói; amor visto como redenção; oposição aos valores sociais.
Objetivismo; subordinação dos sentimentos a interesses sociais; críticas às instituições decadentes da sociedade burguesa.
Espírito de aventura; narrativa lenta; impasse amoroso solucionado pelo final feliz.
Gonçalves Dias escreveu, em um de seus poemas:
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercada de troncos - cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação (...)
Assinale a afirmação correta sobre o poeta.
Sua concepção de arte deu origem a poemas em que a linguagem verbal busca reproduzir objetiva e realisticamente objetos decorativos, como um vaso chinês ou uma estátua grega.
Sua poesia confessional, ao gosto do público médio de seu tempo, alia, de maneira singela, a natureza e os sentimentos, como se vê nos versos citados.
Sua poesia indianista expressa concepção lírica e épica das nossas origens, reafirmando, no Brasil, os propósitos nacionalistas do Romantismo.
O embate entre o bem e o mal, típico tema romântico, assume para ele a forma da luta do oprimido contra o opressor, o que lhe permitiu uma visão ampla e humana do escravo.
Em seus poemas, perde-se o rigor parnasiano, e o intenso trabalho com a sonoridade busca a liberação dos sentidos, “cárcere das almas”, que impede o acesso ao Nirvana.
Há conhecimentos considerados relevantes para o pronunciamento crítico a respeito de uma obra literária. Assinale a alternativa que apresenta a denominação que recebem estes conhecimentos.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, II, III, IV.
Oh! ter vinte anos sem gozar de leve
A ventura de uma alma de donzela!
E sem na vida ter sentido nunca
Na suave atração de um róseo corpo
Meus olhos turvos se fechar de gozo!
Oh! nos meus sonhos, pelas noites minhas
Passam tantas visões sobre meu peito!
Palor de febre meu semblante cobre,
Bate meu coração com tanto fogo!
Um doce nome os lábios meus suspiram,
Um nome de mulher... e vejo lânguida
No véu suave de amorosas sombras
Seminua, abatida, a mão no seio,
Perfumada visão romper a nuvem,
Sentar-se junto a mim, nas minhas pálpebras
O alento fresco e leve como a vida
Passar delicioso... Que delírios!
Acordo palpitante... inda a procuro;
Embalde a chamo, embalde as minhas lágrimas
Banham meus olhos, e suspiro e gemo...
Imploro uma ilusão... tudo é silêncio!
Só o leito deserto, a sala muda!
Amorosa visão, mulher dos sonhos,
Eu sou tão infeliz, eu sofro tanto!
Nunca virás iluminar meu peito
Com um raio de luz desses teus olhos?
Os versos acima integram a obra Lira dos Vinte Anos, de Álvares de Azevedo. Da leitura deles podemos depreender que o poema
concilia sonho e realidade e ambos se alimentam da presença sensual da mulher amada.
revela sentimento de frustração provocado pelo medo de amar e pela recusa doentia e deliberada à entrega amorosa.
espiritualiza a mulher e a apresenta em recatado pudor sob “véu suave de amorosas sombras”.
ilustra a dificuldade de conciliar a ideia de amor com a de posse física.
manifesta o desejo de amar e a realização amorosa se dá concretamente em imagens de sonho.
Assinale a alternativa em que se encontram características da prosa do Realismo.
Linguagem metafórica; protagonista tratado como antiherói; sentimentalismo.
Casamento visto como arranjo de conveniência; descrição objetiva; idealização da mulher.
Idealização do herói; amor visto como redenção; oposição aos valores sociais.
Objetivismo; subordinação dos sentimentos a interesses sociais; críticas às instituições decadentes da sociedade burguesa.
Espírito de aventura; narrativa lenta; impasse amoroso solucionado pelo final feliz.
Gonçalves Dias escreveu, em um de seus poemas:
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercada de troncos - cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação (...)
Assinale a afirmação correta sobre o poeta.
Sua concepção de arte deu origem a poemas em que a linguagem verbal busca reproduzir objetiva e realisticamente objetos decorativos, como um vaso chinês ou uma estátua grega.
Sua poesia confessional, ao gosto do público médio de seu tempo, alia, de maneira singela, a natureza e os sentimentos, como se vê nos versos citados.
Sua poesia indianista expressa concepção lírica e épica das nossas origens, reafirmando, no Brasil, os propósitos nacionalistas do Romantismo.
O embate entre o bem e o mal, típico tema romântico, assume para ele a forma da luta do oprimido contra o opressor, o que lhe permitiu uma visão ampla e humana do escravo.
Em seus poemas, perde-se o rigor parnasiano, e o intenso trabalho com a sonoridade busca a liberação dos sentidos, “cárcere das almas”, que impede o acesso ao Nirvana.
Há conhecimentos considerados relevantes para o pronunciamento crítico a respeito de uma obra literária. Assinale a alternativa que apresenta a denominação que recebem estes conhecimentos.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
A ventura de uma alma de donzela!
E sem na vida ter sentido nunca
Na suave atração de um róseo corpo
Meus olhos turvos se fechar de gozo!
Oh! nos meus sonhos, pelas noites minhas
Passam tantas visões sobre meu peito!
Palor de febre meu semblante cobre,
Bate meu coração com tanto fogo!
Um doce nome os lábios meus suspiram,
Um nome de mulher... e vejo lânguida
No véu suave de amorosas sombras
Seminua, abatida, a mão no seio,
Perfumada visão romper a nuvem,
Sentar-se junto a mim, nas minhas pálpebras
O alento fresco e leve como a vida
Passar delicioso... Que delírios!
Acordo palpitante... inda a procuro;
Embalde a chamo, embalde as minhas lágrimas
Banham meus olhos, e suspiro e gemo...
Imploro uma ilusão... tudo é silêncio!
Só o leito deserto, a sala muda!
Amorosa visão, mulher dos sonhos,
Eu sou tão infeliz, eu sofro tanto!
Nunca virás iluminar meu peito
Com um raio de luz desses teus olhos?
concilia sonho e realidade e ambos se alimentam da presença sensual da mulher amada.
revela sentimento de frustração provocado pelo medo de amar e pela recusa doentia e deliberada à entrega amorosa.
espiritualiza a mulher e a apresenta em recatado pudor sob “véu suave de amorosas sombras”.
ilustra a dificuldade de conciliar a ideia de amor com a de posse física.
manifesta o desejo de amar e a realização amorosa se dá concretamente em imagens de sonho.
Assinale a alternativa em que se encontram características da prosa do Realismo.
Linguagem metafórica; protagonista tratado como antiherói; sentimentalismo.
Casamento visto como arranjo de conveniência; descrição objetiva; idealização da mulher.
Idealização do herói; amor visto como redenção; oposição aos valores sociais.
Objetivismo; subordinação dos sentimentos a interesses sociais; críticas às instituições decadentes da sociedade burguesa.
Espírito de aventura; narrativa lenta; impasse amoroso solucionado pelo final feliz.
Gonçalves Dias escreveu, em um de seus poemas:
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercada de troncos - cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação (...)
Assinale a afirmação correta sobre o poeta.
Sua concepção de arte deu origem a poemas em que a linguagem verbal busca reproduzir objetiva e realisticamente objetos decorativos, como um vaso chinês ou uma estátua grega.
Sua poesia confessional, ao gosto do público médio de seu tempo, alia, de maneira singela, a natureza e os sentimentos, como se vê nos versos citados.
Sua poesia indianista expressa concepção lírica e épica das nossas origens, reafirmando, no Brasil, os propósitos nacionalistas do Romantismo.
O embate entre o bem e o mal, típico tema romântico, assume para ele a forma da luta do oprimido contra o opressor, o que lhe permitiu uma visão ampla e humana do escravo.
Em seus poemas, perde-se o rigor parnasiano, e o intenso trabalho com a sonoridade busca a liberação dos sentidos, “cárcere das almas”, que impede o acesso ao Nirvana.
Há conhecimentos considerados relevantes para o pronunciamento crítico a respeito de uma obra literária. Assinale a alternativa que apresenta a denominação que recebem estes conhecimentos.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
Linguagem metafórica; protagonista tratado como antiherói; sentimentalismo.
Casamento visto como arranjo de conveniência; descrição objetiva; idealização da mulher.
Idealização do herói; amor visto como redenção; oposição aos valores sociais.
Objetivismo; subordinação dos sentimentos a interesses sociais; críticas às instituições decadentes da sociedade burguesa.
Espírito de aventura; narrativa lenta; impasse amoroso solucionado pelo final feliz.
Gonçalves Dias escreveu, em um de seus poemas:
No meio das tabas de amenos verdores,
Cercada de troncos - cobertos de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação (...)
Assinale a afirmação correta sobre o poeta.
Sua concepção de arte deu origem a poemas em que a linguagem verbal busca reproduzir objetiva e realisticamente objetos decorativos, como um vaso chinês ou uma estátua grega.
Sua poesia confessional, ao gosto do público médio de seu tempo, alia, de maneira singela, a natureza e os sentimentos, como se vê nos versos citados.
Sua poesia indianista expressa concepção lírica e épica das nossas origens, reafirmando, no Brasil, os propósitos nacionalistas do Romantismo.
O embate entre o bem e o mal, típico tema romântico, assume para ele a forma da luta do oprimido contra o opressor, o que lhe permitiu uma visão ampla e humana do escravo.
Em seus poemas, perde-se o rigor parnasiano, e o intenso trabalho com a sonoridade busca a liberação dos sentidos, “cárcere das almas”, que impede o acesso ao Nirvana.
Há conhecimentos considerados relevantes para o pronunciamento crítico a respeito de uma obra literária. Assinale a alternativa que apresenta a denominação que recebem estes conhecimentos.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
Sua concepção de arte deu origem a poemas em que a linguagem verbal busca reproduzir objetiva e realisticamente objetos decorativos, como um vaso chinês ou uma estátua grega.
Sua poesia confessional, ao gosto do público médio de seu tempo, alia, de maneira singela, a natureza e os sentimentos, como se vê nos versos citados.
Sua poesia indianista expressa concepção lírica e épica das nossas origens, reafirmando, no Brasil, os propósitos nacionalistas do Romantismo.
O embate entre o bem e o mal, típico tema romântico, assume para ele a forma da luta do oprimido contra o opressor, o que lhe permitiu uma visão ampla e humana do escravo.
Em seus poemas, perde-se o rigor parnasiano, e o intenso trabalho com a sonoridade busca a liberação dos sentidos, “cárcere das almas”, que impede o acesso ao Nirvana.
Há conhecimentos considerados relevantes para o pronunciamento crítico a respeito de uma obra literária. Assinale a alternativa que apresenta a denominação que recebem estes conhecimentos.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
Comentário ou interpretação.
Crítica ou explicação.
Crítica ou interpretação.
Comentário ou explicação.
Compreensão ou análise.
Sobre as ideias de Jauss, analise as afirmações a seguir:
I - Propõe que se abandone a concepção de fazer história literária com base na perspectiva dos produtores de texto. Uma obra literária não se torna grande apenas pelo nome do autor, mas pela cadeia de recepções que consegue provocar ao longo do tempo.
II - A maneira pela qual uma obra literária, no momento histórico de sua aparição, atende, supera, decepciona ou contraria as expectativas de seu público inicial oferece-nos claramente um critério para a determinação de seu valor estético.
III - Considera que, no momento em que uma obra entra em circulação, se o leitor é atendido em toda sua expectativa, a obra não tem grande valor estético.
IV - Quanto maior for o desapontamento, maior a carga estética e a chance da obra ter algo que será reconhecido por futuras gerações. Tal forma de pensar tem a ver com a concepção de que a arte deve trazer o novo, o inesperado e que é preciso estar à frente do seu tempo. O novo logo estará velho e não se deve aderir ao presente, mas antecipá-lo, a fim de se inscrever no futuro.
V - Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo,seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?
São CORRETAS as afirmações contidas em:
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
I, II, III, V, apenas.
I, II, IV, V, apenas.
I, III, IV, V, apenas.
I, II, III, IV, apenas.
II, III, IV, V, apenas.
O movimento da crítica literária em que o posicionamento crítico se concentrava na obra de arte e firmou-se teoricamente por volta de 1930 foi:
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo
Assinale a alternativa que responde qual concepção de literatura está relacionada aos critérios de complexidade, coerência e economia.
Crítica impressionista
Estética da recepção
Pragmática
Expressionismo
Formalismo russo